La convergencia de distintos tipos de conocimiento enriquece la perspectiva en que se analizan los problemas del mundo. Especialmente, cuando se articula el uso de la tecnología informática y de comunicaciones con la educación, surgen perspectivas novedosas en la pedagogía que es lo que se conoce como informática educativa. Un intento de renovar los escenarios para el aprendizaje desde una mirada diferente a la enseñanza. Si a algo afecta el vertiginoso ritmo de la historia en la era del conocimiento, es precisamente a la escuela y los procesos de enseñanza. Si es común la advertencia hecha por Nicholas Negroponte, sobre el contraste en las diferencias que encontrarían un médico y un maestro que llegaran de 200 años atrás en la historia, a ella se agrega la constatación de que los maestros actuales provenimos de una cultura de 500 años moldeada en el libro de papel invento de Gutemberg, en tanto nuestos estudiantes se encuentran sintonizaos de una manera especial, com si "vinie...
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